【教学活动】形势与政策教研室开展“习近平文化思想融入思政课教学”主题教研活动

为深入学习贯彻习近平文化思想，持续落实思政课“双贯通”长效机制，不断推进新时代学校思政课改革创新。11月10日，形势与政策教研室在3A502室开展了“习近平文化思想融入思政课教学”主题教研活动。

教研会上，与会教师认真交流了习近平文化思想融入思政课教学的重要性，并结合着形势与政策课的教学实际，围绕着推进习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑的路径、方法进行了深入的讨论。大家一致认为，深入学习贯彻习近平文化思想，坚持以文化人、以文育人，推动习近平文化思想融入思政课教学，提升对学生的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力，是思政课教师赓续文化基因、厚植文化自信、培育时代新人的使命担当和高度自觉。另外，深入推进习近平文化思想融入思政课教学，需要思政课教师对习近平文化思想进行深刻精准的挖掘，将习近平文化思想中的丰富思想政治教育资源与形势与政策课的教学内容进行科学、巧妙的结合，增强形势与政策课的广度、深度与厚度。

本次教研活动以习近平文化思想为切入点，集主旨报告、教学研讨、教学展示为一体，宣传阐释了习近平文化思想，进一步提升了思政课的精准性、融合性、有效性，加强了形势与政策教研室教师的沟通与交流，充分发挥了协同创新联合教研的优势。